Il webinar propone un approccio abilitativo neuropsicologico ai disturbi di lettura, scrittura, calcolo, memoria e attenzione, illustrando tecniche che prevedono un allenamento delle abilità attentive esecutive ed in particolar modo di potenziamento della memoria di lavoro. Questo approccio favorisce – come ampiamente confermato da studi internazionali – un più rapido recupero degli aspetti modulari (lettura, scrittura e calcolo) e una loro maggiore stabilità (processo di automatizzazione).
Verranno analizzati i modelli neuropsicologici che sottendono gli apprendimenti della scrittura, lettura e calcolo; verrà quindi illustrato come le funzioni esecutive, in particolar modo la working memory, influiscano in maniera sostanziale nella riabilitazione dei DSA. I casi clinici permetteranno di analizzare l’intero processo dalla diagnosi sino alle relative proposte metodologiche di intervento, compresa la definizione dei training specifici per il potenziamento di ciascuna abilità deficitaria.
