Il corso affronta e interpreta le problematiche adattive di bambini con ADHD, con e senza comorbilità, attraverso la presentazione di numerosi casi clinici videoregistrati. Verranno descritte le modalità con le quali raccogliere le informazioni che possono caratterizzare le traiettorie negative del Disturbo, oltre ai fattori di rischio. Si illustrerà, inoltre, come effettuare l’esame neuropsicologico sulla base delle ipotesi di funzionamento cognitivo e come costruire il patto educativo necessario per l’intervento. Sono previste dimostrazioni pratiche ed esercitazioni sui casi clinici mostrati durante il corso.
- Acquisire competenze nella gestione di quadri clinici ADHD/DOP, con e senza comorbilità, attraverso l’analisi di casi clinici: dall’esame neuropsicologico alla formulazione della diagnosi.
- Acquisire competenze necessarie per progettare e implementare protocolli di intervento personalizzato sul bambino con ADHD/DOP coinvolgendo la famiglia e la scuola.
